Formation Conception Pédagogique - Créer Formations
- Durée
- 2j
- Formation
- 14h
- Participants
- 1-10
- Par personne
- 1 390 €
Programme complet
Tout ce que vous devez savoir
Découvrez le contenu détaillé de cette formation, les prérequis nécessaires et les débouchés professionnels.
Certifications & Documents
Public visé
Profils concernés :
Formateurs internes et externes, tuteurs, responsables formation, experts métier amenés à transmettre leurs compétences, managers formateurs.
Cette formation s'adresse à vous si :
Formateurs internes et externes, tuteurs, responsables formation, experts métier amenés à transmettre leurs compétences, managers formateurs.
Cette formation s'adresse à vous si :
- Vous débutez dans l'animation de formations
- Vous souhaitez dynamiser vos sessions
- Vous devez concevoir des parcours pédagogiques
- Vous voulez diversifier vos méthodes d'animation
Prérequis
Aucune connaissance préalable du sujet n'est requise. Être à l'aise avec l'utilisation d'un ordinateur.
Programme
Module 1 : L'ingénierie pédagogique
Durée : 4hObjectif opérationnel : Maîtriser les fondamentaux de l'ingénierie de formation.
Contenu :
- L'ingénierie pédagogique : définition et processus
- Analyser les besoins de formation
- Définir les objectifs pédagogiques (taxonomie de Bloom)
- Les méthodes pédagogiques : expositive, démonstrative, active
- Le séquencement et la progression pédagogique
Mise en pratique : Analyse d'un besoin de formation
Livrable : Fiche d'analyse de besoin
Module 2 : Concevoir les contenus et activités
Durée : 4hObjectif opérationnel : Créer des contenus et activités pédagogiques efficaces.
Contenu :
- Structurer un module de formation
- Créer des supports pédagogiques impactants
- Concevoir des exercices et cas pratiques
- Les activités participatives et collaboratives
- L'évaluation des acquis : quiz, mises en situation
Mise en pratique : Conception d'un module de formation
Livrable : Module de formation complet
Module 3 : Adapter la pédagogie
Durée : 3hObjectif opérationnel : Personnaliser l'approche pédagogique selon les contextes.
Contenu :
- Adapter au public : niveau, attentes, contraintes
- Formation présentiel vs distanciel vs hybride
- La différenciation pédagogique
- Accessibilité et handicap en formation
- Les outils numériques pour la formation
Mise en pratique : Adaptation d'un module à différents contextes
Livrable : Guide d'adaptation pédagogique
Module 4 : Évaluer et améliorer
Durée : 3hObjectif opérationnel : Mesurer l'efficacité des formations et améliorer en continu.
Contenu :
- Les niveaux d'évaluation (modèle de Kirkpatrick)
- Les outils d'évaluation à chaud et à froid
- Analyser les retours et améliorer
- Le retour sur investissement de la formation
- Plan d'action : professionnaliser sa conception
Mise en pratique : Construction d'un dispositif d'évaluation
Livrable : Plan d'évaluation de formation
Formation professionnelle
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